我们在新时代文明实践中心试点县区辅导和调研的时候，志愿者讲师团成员常询问，“如果要长期和深入传播新思想”，怎样才能做到更有生命力，持续受到群众欢迎，不断产生积极作用。为此，我们收集基层宣讲的经验，整理和提炼，提出“十个结合”的思路，供各地志愿者讲师团参考借鉴。

　　一、结合身边事例传播

　　习近平新时代中国特色社会主义思想具有科学性和系统性，同时也非常具有时代气息、非常贴近群众生活。为此，我们在学习和传播新思想的时候，针对每一次宣讲的主题，要善于梳理和提炼核心元素，作为传播活动的指导。例如，在宣讲新思想中关于社会建设与社会治理的内容时，可以发现“乡村治理”“社区治理”与“共建共治共享”“国家治理体系”等词汇近年来在习近平同志重要讲话中出现频率较多。那么，围绕基层的创新乡村治理和社区治理，是建设美好生活与幸福家园的基础；围绕构建共建共治共享的社会治理体系、国家治理体系，则是我国长治久安、发展繁荣的基础。志愿者讲师抓住这些核心元素，通过认真学习和深刻领会之后，运用通俗易懂的语言，结合本社区、本乡村的案例，就能够引起群众的共鸣，受到群众的欢迎。

　　例如，某农村地区前些年建成新河堤之后，一些家庭贪图方便，就将垃圾倒在河堤边的公共空地。日晒雨淋之后，出现腐烂发臭的味道，引起很多村民的不满。在镇党委和镇政府的引导下，村民议事会广泛征集意见，互相交流沟通，一方面向群众宣传卫生、健康、环保、生态的观念意识；另一方面增加了村里的垃圾回收箱、增多了回收次数。这样，村民都自居维护卫生环境，不再向河堤倾倒垃圾，真正建成美丽河堤、美丽乡村。

　　这些乡村治理、村民参与的事例比比皆是，只要收集和整理，运用到传播新思想的活动之中，就能够受到欢迎，收到良好效果。

　　二、结合自己认识传播

　　每一个干部群众，对于新时代的认识和理解，既有共同的观点，也有不同的看法，这样才是百花争艳、各有特色。所以，志愿者讲师，在深入社区、农村进行宣传的时候，不是机械地“照本宣科”“依样画葫芦”，而是应该结合自己的认识，讲述对新时代新思想的独特认识。

　　例如，我到全国试点县——乳源县授课的时候，感触最深的就是“金色瑶乡”的变化。刚刚改革开放的时候，去乳源时，看到的就是交通不方便、农业生产单一、工商业不发达、旅游业不兴旺，瑶族同胞和汉族群众的生活都比较艰苦。90年代后期再去的时候，发现县里面抓住农村种植业和养殖业更新发展的机遇，在传统产业的基础上，引进“网箱养鱼”“有机果菜”等，提高村民种养产品的附加值，获得致富发展的渠道。现在到乳源县的时候，农村城市化初具规模、瑶乡旅游业形成气候、村民的生活与文化获得很大的改善。因此，我在传播新思想的时候，结合自己对乳源县三个时间段发展变化的认识，讲述共产党以人民对美好生活的向往为奋斗目标，引起大家的认同。

　　文明实践志愿者讲师将新思想的观点与自己的认识、理解相结合，面向群众进行通俗易懂、“入心入脑”的传播，就能够取得很好的效果。

　　三、结合关爱服务传播

　　新时代文明实践中心志愿服务的新特色在“传播”，但是乡村社区群众关注的焦点在“服务”。这就要求文明实践志愿服务要传递党的关爱和帮助，传递社会的爱心和温暖，让乡村社区的群众的生活获得改善，获得精神的愉悦。

　　我在中国文明网看到一张照片，一对农村老夫妻相拥坐在一起，露出开心和自豪的笑容。这是山东省寿光市文艺志愿者，为李二庄22位老人拍摄的“寿星照”之一。小榄镇志愿者刘天明告知，“我们小榄镇摄影爱好者为一百多户拍过全家照”；贵州大学艺术学院的大学生志愿者也为贫困山区很多老人拍摄“全家福”照片。

　　我们传播新时代新思想中结合这些文艺服务，或者其他关爱服务、助人服务的案例，群众听起来就更有切身感受，更加感同身受，也加深了对新时代新思想的理解。

　　四、结合社会历史传播

　　志愿者讲师在传播新时代新思想的时候还要善于结合历史进行讲述，这样就更有说服力、影响力。基层干部和群众用最通俗的语言说，“毛主席带领中国人站起来”“邓小平带领中国人富起来”“习近平带领中国人强起来”。这些朴素的语言，非常简单、非常平白，但是道出了历史的真相、道出了深刻的认识。

　　我到贵州省龙里县洗马镇哪旁村辅导和调研的时候，当地干部群众介绍，原来的“印苗（苗族人）”居无定所，新中国成立后得到党的关怀，才安居立业。但是，由于不善于掌握现代工商业技术，传统民族工艺不受重视，一度经济收入少、生活比较困难。近年来，在党和政府的关心和支持下，印苗人积极掌握电脑技术、网络技术、微商技术，通过阿里巴巴的支持开展“淘宝”网络营销，如今“印苗刺绣”工艺品，获得数百元、数千元一件的价格，并且从贵州省销售到全国，销售到海外，实现印苗人家家户户“奔小康”“能致富”。同时，印苗人改善生活之后，主动积极参与志愿服务，很多家庭在门外张贴“志愿承诺”，包括“承诺搞好屋外的公共卫生”“承诺帮助照看村里的小孩”“承诺为过往行人提供免费水喝”等等。这些细微、琐碎的志愿服务承诺，恰恰解决长期以来的“脏乱差”问题、儿童安全问题、邻里纠纷问题等等，创造和睦美好的村民生活环境。

　　面对群众传播新时代新思想时，志愿者结合这些历史变化进行分析讲解，他们就“听得进、记得住、想的明、做得到”，就能够达到传播的效果。

　　五、结合生活体验传播

　　在传播新时代新思想的时候，乡村社区的群众最容易接受、最容易记住的是“有经历、有经验、有体会、有感想”的内容，而不大喜欢空洞、教条的“念讲稿”。为此，退休老党员、老干部、老教师结合长期的经历和经验宣讲；年轻的党员、团员结合成长经历和感悟宣讲，都能够引起群众的同感、共鸣。

　　小榄镇志愿者刘天明，复员之后到广东务工谋生，在企业做保安工作。他一边尽职尽责做好工作，一边关心他人、关心社会。18年前，他看到许多农民工的孩子——“小候鸟（流动儿童）”，在流动学校放学之后，因为父母仍未下班，就在路上游荡、玩耍，既存在安全隐患，又缺乏关爱辅导。刘天明就联系村委，争取一间房子作为“四点半关爱课堂”的场所，召集志愿者为流动儿童提供关爱、辅导、游戏和亲情陪伴等。后来，他还与妇女志愿者等发起“助学团”，到广东山区、广西山区等开展扶贫助学服务。与此同时，他还组织开展献血志愿服务、消防志愿服务、应急志愿服务、交通志愿服务等等。刘天明就主动加入讲师志愿者团队后，运用自己的经历和故事感染大家、启发大家，吸引更多的村民群众、外来人员加入志愿者队伍，共建共享美好家园。

　　我们发现，无论是山区农村的新时代文明实践传播，还是城市社区的新时代文明实践传播，有经历有体验的志愿者，结合自身体会宣讲新时代新思想，就能够获得广大群众的喜爱，影响更多的群众发奋进取、友爱互助。

　　六、结合生动案例传播

　　只有结合各地区实际案例、生动故事的宣讲、传播，才能够紧扣人心、引领人心。我今年初到浙江省宁波市讲授《乡村社区文明实践志愿服务发展思路》的课程，到了才发现讲课地点在梁弄镇的“四明山”。为什么呢？有三个原因：一是四明山是“浙东革命根据地”，在革命战争年代，这里的人民作出极大的贡献。二是近年来梁弄镇“敢为人先”“不甘人后”进行“山区老区脱贫攻坚”的探索实践，走出乡村振兴的新路子。三是这里在经济发展的同时非常注重文明实践和生态建设，真正创造“绿水青山就是金山银山”的丰富经验。正是因为既激发了奋斗进取的精神，又创造了生机盎然的绿色环境，不仅现代农业和生态旅游业快速发展，而且吸引高科技、高智能产业和生物产业落户，创造巨大的发展机遇。

　　当传播新时代新思想的时候，融入这些生动、可见、有感染力、有吸引力的案例，基层的干部群众就愿意听、愿意学，就能获得“精神食粮”。

　　七、结合民间习俗传播

　　新时代文明实践志愿服务既要传播新时代新思想，也要尊重民族文化习俗。因此，志愿者讲师要善于发现本地区的民间习俗，善于寻找本社区、村庄的传统习俗，发掘优秀习俗元素，结合到文明传播之中。

　　湖南省辰溪县当地干部介绍，原来农村有“闹春节”的习俗，今年县委宣传部、县文明办因势利导，鼓励开展“村村办春晚”。初期，有些农村干部还嫌麻烦，不愿意举办。县里没有强求，仅仅是鼓励和支持。出乎意料的是非常多的乡村群众喜欢“办春晚”。他们感觉近年来农村的春节“年味淡了、人心散了、生活乏了”，希望通过“自己办、自己演、自己看”的农村“春晚”，让村民感受家乡的热情和魅力。我建议他们在各村农民演出的节目中，挑选出10多个“有特色、讲文明、受欢迎”的好节目，组建“湘情文艺轻骑兵”。每个月邀请一到两支村民文艺队，到邻镇、邻村进行流动演出，既传播文明实践、又增添农村娱乐。通过新时代新思想的传播和推广，让中华民族的传统习俗、少数民族的传统习俗，与新时代新生活相结合，焕发新的生命力和影响力。

　　这样，无论是东北的“二人转”、陕西的“秦腔”、河南的“豫剧”还是江浙的“黄梅戏”、广东的“粤曲”和“客家山歌”都与新时代文明实践有机结合，被赋予新时代的丰富元素，成为老百姓美好生活的组成部分，成为新文明发展繁荣的组成部分。

　　八、结合科学技术传播

　　如何让科学技术“走村入户”，贴近群众，惠及生活，确实值得志愿者讲师探索和创新。如广东省博罗县发挥科技、医疗、文化等专业志愿者的优势，为乡村提供专业化、有实效的服务。该县有一支“博艾志愿服务队”，就是发挥中医特长，通过传播中草药使用，“中医治未病”，义务为群众推拿、按摩、针灸、艾灸等服务的队伍。配合新时代文明实践中心的工作，博艾志愿队开展“博艾大讲堂”“中医进乡村”“亲子体验园（中草药种植园体验）”等，让越来越多的居民、村民了解中医、注重健康。

　　志愿者不要追求“做多大的事情”，只要专心致志、一心一意帮助农民解决一个、两个最迫切、最实际的问题，就发挥了极为重要的作用，也是为乡村和农民作出极大的贡献。

　　九、结合网络时尚传播

　　新时代文明实践中心的建设，要主动利用网络渠道，发挥主流价值和正能量的影响。志愿者讲师也要把握网络传播的规律，以“快速、准确、聚焦、感染”的特点，引起广大干部群众的共鸣，从而实现新时代新思想传播的良好效果。

　　如荣获“时代楷模”称号的张佳鑫，上大学的时候就创建“夕阳再晨”志愿服务队，通过“科技助老、电子助老、网络助老”等方式，帮助社区老人学会“上网、游戏、电商”等，从而跟上时代节拍，与儿女、孙子女有沟通交流的途径。张佳鑫等编著的《爸妈微信e时代》、《手机里的大世界》等书籍，图文并茂、简明易学，成为全国老人上网的“小宝书”。最近，张佳鑫和夕阳再晨的青年社工、青年志愿者，配合新时代文明实践中心建设，为北京、江苏、湖南、贵州、广东等地的农村提供村民“文明上网”“信息获取”“网络交往”“电商致富”等辅导服务，受到农民的欢迎。

　　志愿者讲师不能脱离时代、脱离网络，而是要积极接触和了解网络世界的动态及其影响，能够为社区群众、乡村群众提供科学指导、技术帮助。

　　十、结合国际发展传播

　　新时代文明实践志愿服务，在面向乡村社区不断发展、不断创新的同时；还要为展示中国的发展，促进中国与各国的合作共赢作出贡献。前些年有两个案例。一次是邀请联合国志愿人员组织及各国志愿组织到广州交流的时候，参观“启智志愿服务总队”所在地，观摩和交流之后，联合国官员说了一句话“想不到在中国还有这么有活力、自主性这么强的志愿组织，值得关注。”另一次是邀请联合国志愿人员组织及英国海外志愿者社、国际狮子会、国际扶轮社等考察深圳盐田大梅沙“海洋生态志愿服务队”的时候，联合国官员说，“没有想到中国还有原住民的志愿组织（渔民组建的志愿组织），做的这么好。”

　　其实，城市与山区、社区与乡村都有越来越多的志愿服务组织，开展邻里守望、扶贫助困、文化习俗、生态环保的服务活动，构建美丽家园、创造美好生活。志愿者讲师要收集和整理这些案例、故事，通过宣讲和传播，讲好中国故事，传播中国形象。

　　新时代文明实践志愿者讲师承担“传播新思想有魅力、开展新服务有活力、创造新生活有动力”的光荣使命，成为在乡村社区为老百姓提供理论知识、创新经验的“百灵鸟”。为此，志愿者讲师更要认真学习、深刻领会、结合实际、做好宣讲，为建设美丽乡村、美好家园作出贡献。